冠心病-辅助治疗-健康教育联合心理护理

主实体：冠心病，关系：辅助治疗 ，尾实体：健康教育联合心理护理

实体ID:10664424

关系介绍

待补充

来源

健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响（中华医学会文献）

结果:干预前,两组患者SAS、SDS评分结果对比无统计学意义,P>0.05;经临床护理干预后,干预组患者心理SAS、SDS评分均低于普通组,结果具有统计学意义,P<0.05.结论:护士为冠心病患者提供健康教育联合心理护理,可有效改善患者心理焦虑及抑郁状态.