主实体:哮喘,关系:临床表现 ,尾实体:持续注意力、反应速度降低
实体ID:11099459
待补充
结论 与健康儿童相比,哮喘儿童持续注意力、反应速度存在障碍,哮喘儿童的执行功能障碍与肺功能检测指标具有相关性,主要表现在持续注意力、反应速度降低。