“脑损伤-辅助治疗-认知训练”的版本间的差异

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2024年7月6日 (六) 13:40的最新版本

主实体:脑损伤,关系:辅助治疗 ,尾实体:认知训练

实体ID:3321478

关系介绍[编辑]

待补充

来源[编辑]

家庭护理指导对认知障碍患者的影响(中华医学会文献)[编辑]

目的 探讨脑损伤患者认知训练的有效性.

计算机辅助认知训练对脑损伤患者认知功能和抑郁的影响(中华医学会文献)[编辑]

目的 观察计算机辅助的认知训练脑损伤患者认知功能和抑郁的影响.

计算机辅助认知训练对脑损伤患者认知功能与功能独立性的影响(中华医学会文献)[编辑]

目的 探讨计算机辅助的认知训练脑损伤患者认知功能恢复中的作用及对功能独立性的影响.

颅脑损伤认知障碍的康复治疗护理研究(中华医学会文献)[编辑]

结果:认知训练配合高压氧治疗脑损伤患者认知障碍其中贯穿康复护理工作,收到良好效果。

早期认知训练对脑瘫高危儿智能发育的影响(中华医学会文献)[编辑]

方法:将2015年6月~2016年1月儿童康复科病房和门诊收治脑损伤患儿134例随机分成观察组85例和对照组49例,对照组采用常规的早期康复治疗方案,观察组在对照组的基础上加做认知训练,比较两组患儿通过治疗后综合发育商和智龄的改善差异.