“抑郁-辅助治疗-训练成熟的应对方式”的版本间的差异

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2024年7月6日 (六) 09:03的最新版本

主实体：抑郁，关系：辅助治疗，尾实体：训练成熟的应对方式

实体ID:4657913

关系介绍[编辑]

待补充

来源[编辑]

高三学生人格、应对方式、亲子沟通、社会支持与抑郁的关系（中华医学会文献）[编辑]

结论培养健康人格和训练成熟的应对方式是缓解高三学生抑郁的重要途径.

取自“http://120.24.161.253:5617/index.php?title=抑郁-辅助治疗-训练成熟的应对方式&oldid=1158744”