“伤害-实验室检查-x2检验”的版本间的差异

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2021年11月23日 (二) 07:41的版本

主实体:伤害,关系:实验室检查 ,尾实体:x2检验

实体ID:10257134

关系介绍

待补充

来源

北京市延庆区2017年中小学生伤害现况及影响因素分析(中华医学会文献)

方法 采用分层整群抽样的方法,抽取中小学生进行伤害发生及相关危险行为调查,运用x2检验分析伤害发生现况,建立多因素logistic回归模型,分析影响因素.