“精神分裂症-辅助治疗-多元化健康教育”的版本间的差异

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2021年11月23日 (二) 07:37的版本

主实体:精神分裂症,关系:辅助治疗 ,尾实体:多元化健康教育

实体ID:6868946

关系介绍

待补充

来源

对精神分裂症112例进行多元化健康教育体会(中华医学会文献)

精神分裂症112例进行多元化健康教育体会

多元化健康教育模式对精神分裂症患者服药依从性的影响(中华医学会文献)

目的:探讨多元化健康教育精神分裂症患者服药依从性的影响。

多元化健康教育对精神分裂症患者认知功能的影响(中华医学会文献)

多元化健康教育精神分裂症患者认知功能的影响

健康教育对精神分裂症患者及陪护家属心理健康的影响(中华医学会文献)

方法:选择2017年1月~2018年5月在我院接受治疗的190例精神分裂症患者及陪护家属(190例),分为研究组和对照组,对照组实施传统健康教育,研究组对患者和家属实施多元化健康教育,对比患者病情改善情况和家属心理状况.