“儿童孤独症-辅助治疗-特殊教育”的版本间的差异

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主实体:儿童孤独症,关系:辅助治疗 ,尾实体:特殊教育

实体ID:1993655

关系介绍[编辑]

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来源[编辑]

儿童孤独症行为训练和特殊教育临床意义的研究(中华医学会文献)[编辑]

儿童孤独症行为训练和特殊教育临床意义的研究

行为训练和特殊教育治疗15例孤独症儿童疗效分析(中华医学会文献)[编辑]

目的 为了阐明行为训练和特殊教育是治疗儿童孤独症十分有效的方法 ,并借此向各地的医部保健机构宣传,使更多的孤独症儿童获得有效治疗机会.