“甲状腺功能亢进-辅助治疗-健康教育”的版本间的差异
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来源[编辑]
运用护理程序实施健康教育对甲状腺功能亢进胰岛素抵抗患者的影响(中华医学会文献)[编辑]
运用护理程序实施健康教育对甲状腺功能亢进胰岛素抵抗患者的影响
护理程序在甲状腺功能亢进患者健康教育中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法:对150例甲状腺功能亢进患者运用护理程序进行健康教育,将健康教育前后调查结果进行对比分析.