主实体:帕金森病,关系:辅助治疗 ,尾实体:跟师学习
待补充
[方法]通过跟师学习、聆听教诲,分析、探究鲍远程教授对帕金森病发病机制的认识和分期治疗的观点,总结其学术思想与临证经验,并分析其验案以佐证.