“近视眼-病理分型-高度近视眼”的版本间的差异
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[[近视眼]]学生的屈光状态以轻度[[近视眼]]为主,轻度、中度、高度[[近视眼]]患病率分别为19.21%(3 257/16 955)、4.29%(728/16 955)、0.64%(109/16 955),差异具有统计学意义(x2=155.62,P<0.05). | [[近视眼]]学生的屈光状态以轻度[[近视眼]]为主,轻度、中度、高度[[近视眼]]患病率分别为19.21%(3 257/16 955)、4.29%(728/16 955)、0.64%(109/16 955),差异具有统计学意义(x2=155.62,P<0.05). | ||
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| + | ===我国儿童青少年高度近视眼流行病学现状(中华医学会文献)=== | ||
| + | [[近视眼]],特别是高度[[近视眼]],可严重影响儿童青少年的学习和生活质量,甚至与一系列眼部疾病有关。 | ||
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2024年7月6日 (六) 13:32的最新版本
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目录
关系介绍[编辑]
待补充
来源[编辑]
近视患者AC/A率的临床意义(中华医学会文献)[编辑]
对近视眼者根据屈光程度分为轻、中、高度近视眼3组;根据平时戴镜情况,分为从未戴镜、间断戴镜和持续戴镜组.
湖北省一至三年级小学生近视眼现况调查(中华医学会文献)[编辑]
近视眼学生的屈光状态以轻度近视眼为主,轻度、中度、高度近视眼患病率分别为19.21%(3 257/16 955)、4.29%(728/16 955)、0.64%(109/16 955),差异具有统计学意义(x2=155.62,P<0.05).
多模式眼底影像技术在高度近视眼检查中的应用进展(中华医学会文献)[编辑]
近年来,随着近视眼的患病率逐年上升,高度近视眼的患病率也随之增长。
我国儿童青少年高度近视眼流行病学现状(中华医学会文献)[编辑]
近视眼,特别是高度近视眼,可严重影响儿童青少年的学习和生活质量,甚至与一系列眼部疾病有关。
重视青少年角膜塑形镜的规范验配、正确护理及并发症的治疗(中华医学会文献)[编辑]
近年来,我国近视眼患病率不断上升,因为其普遍性和巨大的公共卫生成本,儿童近视眼和高度近视眼逐渐成为影响国民健康的公共卫生问题。