“近视-病理分型-重度近视”的版本间的差异
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2024年7月6日 (六) 11:51的最新版本
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目录
关系介绍[编辑]
待补充
来源[编辑]
某高校新生视力不良现状分析（中华医学会文献）[编辑]
结论 大学生群体的近视率较高,且以重度近视为主,女生近视率高于男生,对学生的学习生活造成较大的危害.
某市在校大学生近视患病率及其影响因素（中华医学会文献）[编辑]
结果 调查的大学生近视患病率为51.1％,其中轻度近视占31.8％,中度近视占16.2％,重度近视占3.1％.
应用Lenstar 900测量不同程度轴性近视生物参数分析（中华医学会文献）[编辑]
<br> 方法：将近视患者413例826眼按照等效球镜度数进行分为3组：低度近视(<3.00D,104眼),中度近视(3.00~6.00D,500眼),重度近视(>6.00D,222眼),采用Lenstar 900对所有眼进行检测,得到角膜中央厚度( C
乳山市2014年中小学生近视状况调查分析（中华医学会文献）[编辑]
结果：共有1009名学生患有近视，检出率为52.22%；其中，轻度近视658名，占65.21%；中度近视220名，占21.86%；重度近视131名，占12.93%。
6～14岁学龄儿童不同近视程度视功能的临床分析（中华医学会文献）[编辑]
[方法]随机抽取2016年1~3月于本院视光门诊就诊的97例6~14岁屈光不正的学龄儿童,经过散瞳验光后诊断为近视,根据等效球镜度分为轻度近视(-0.50~-3.00D)组56例、中度近视(-3.00D~-6.00D)组32例、重度近视组(>-6.00D)
