“甲状腺疾病-辅助治疗-自我减压”的版本间的差异

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2024年7月6日 (六) 09:35的最新版本

主实体:甲状腺疾病,关系:辅助治疗 ,尾实体:自我减压

实体ID:9972898

关系介绍[编辑]

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来源[编辑]

我区县义务教育及高中教师甲状腺超声体检结果分析(中华医学会文献)[编辑]

结论:彩超诊断甲状腺疾病具有及早发现的特点,教师尤其初中教师应改变不良的生活和工作方式,放松心情,自我减压,改善饮食,做好自我保健.