“冠心病-辅助治疗-健康教育方式”的版本间的差异
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来源[编辑]
运用护理程序实施健康教育对冠心病患者依从性的影响(中华医学会文献)[编辑]
[目的]探讨健康教育方式对冠心病患者健康知识及其治疗依从性的影响.
焦点解决模式在冠心病患者健康教育中的应用(中华医学会文献)[编辑]
结论:以焦点解决模式为指导的健康教育方式可显著提高冠心病患者的自我管理能力,有助于延缓冠心病的发生和发展。
冠心病患者的心理护理与健康教育(中华医学会文献)[编辑]
通过对不同病情冠心病患者分别进行有针对性的心理疏导,健康教育方式,可使患者养成有益的健康行为,促进患者身心康复.