“冠心病-辅助治疗-护理健康教育”的版本间的差异
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关系介绍
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来源
冠心病同型半胱氨酸血症患者的护理健康教育研究(中华医学会文献)
目的探讨护理健康教育在提高老年冠心病患者对Hcy、叶酸、B族维生素等知识水平,减少冠心病不良事件发生中的作用.
冠心病患者康复护理(中华医学会文献)
方法:评估冠心病住院患者进行患病及治疗经过,身体健康状况,对患病危险因素进行分析,了解患者对危险因素的认知程度,实施优质整体护理方案进行护理健康教育.
冠心病患者心脏康复依从性的影响因素及护理健康教育(中华医学会文献)
冠心病患者心脏康复依从性的护理健康教育(中华医学会文献)
知信行模式护理健康教育对冠心病患者行为习惯、自我护理及生命质量的影响(中华医学会文献)
结论 知信行模式护理健康教育可显著提高冠心病患者认知水平,促进其遵循医嘱行为,提升自我护理能力和生活质量,值得临床推广应用.