“乳腺癌-辅助治疗-健康教育”的版本间的差异
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===乳腺癌患者术后护理干预对生存质量的影响（中华医学会文献）=== | ===乳腺癌患者术后护理干预对生存质量的影响（中华医学会文献）=== | ||
| − | 结果:观察组80例患者实施了有针对性的护理干预,如:心理护理、[[健康教育]]、增强自我概念、增加家庭支持等,术后生活质量得到明显提升,与对照组比较,差异具有统计学意义,P | + | 结果:观察组80例患者实施了有针对性的护理干预,如:心理护理、[[健康教育]]、增强自我概念、增加家庭支持等,术后生活质量得到明显提升,与对照组比较,差异具有统计学意义,P<0.05.结论:[[乳腺癌]]患者术后实施护理干预对于生存质量的提升具有非常重要的意义,值得临床推 |
===乳腺癌术者的心理护理及健康教育（中华医学会文献）=== | ===乳腺癌术者的心理护理及健康教育（中华医学会文献）=== | ||
结论[[乳腺癌]]患者普遍存在明显的心理问题,通过心理护理及[[健康教育]],使[[乳腺癌]]患者真正得到身心全面康复,提高生活质量. | 结论[[乳腺癌]]患者普遍存在明显的心理问题,通过心理护理及[[健康教育]],使[[乳腺癌]]患者真正得到身心全面康复,提高生活质量. | ||
