<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="zh-CN">
		<id>http://120.24.161.253:5617/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F</id>
		<title>2型糖尿病-辅助治疗-全程健康教育模式 - 版本历史</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://120.24.161.253:5617/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;action=history"/>
		<updated>2026-06-06T23:09:13Z</updated>
		<subtitle>本wiki的该页面的版本历史</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.30.0</generator>

	<entry>
		<id>http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=1474242&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin：修改1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=1474242&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2024-07-06T14:00:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;修改1&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr style=&quot;vertical-align: top;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;←上一版本&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;2024年7月6日 (六) 14:00的版本&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;（没有差异）&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=1474243&amp;oldid=prev</id>
		<title>KGadmin：导入1个版本</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=1474243&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2024-07-06T11:56:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;导入1个版本&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr style=&quot;vertical-align: top;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;←上一版本&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;2024年7月6日 (六) 11:56的版本&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l10&quot; &gt;第10行：&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第10行：&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用探讨（中华医学会文献）===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用探讨（中华医学会文献）===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;结果和对照组相比,观察组经全程健康教育后在血糖控制、自我护理能力以及相关知识掌握情况方面显著较好,P&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/del&gt;0.05.结论 对于[[2型糖尿病]]患者,在其护理管理工作中,实施[[全程健康教育模式]],可提升患者治疗依从性以及自我护理能力,可促进疾病转归,值得进一步推广.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;结果和对照组相比,观察组经全程健康教育后在血糖控制、自我护理能力以及相关知识掌握情况方面显著较好,P&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;amp;lt;&lt;/ins&gt;0.05.结论 对于[[2型糖尿病]]患者,在其护理管理工作中,实施[[全程健康教育模式]],可提升患者治疗依从性以及自我护理能力,可促进疾病转归,值得进一步推广.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===全程健康教育在初诊2型糖尿病患者中的应用（中华医学会文献）===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===全程健康教育在初诊2型糖尿病患者中的应用（中华医学会文献）===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>KGadmin</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=390622&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin：导入1个版本</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=390622&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2021-10-21T08:15:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;导入1个版本&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr style=&quot;vertical-align: top;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;←上一版本&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;2021年10月21日 (四) 08:15的版本&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;（没有差异）&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=390616&amp;oldid=prev</id>
		<title>Admin：修改1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://120.24.161.253:5617/index.php?title=2%E5%9E%8B%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%85%A8%E7%A8%8B%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%A8%A1%E5%BC%8F&amp;diff=390616&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2021-10-19T13:56:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;修改1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;主实体：[[2型糖尿病]]，关系：[[辅助治疗]] ，尾实体：[[全程健康教育模式]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实体ID:''5400448''&lt;br /&gt;
==关系介绍==&lt;br /&gt;
待补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==来源==&lt;br /&gt;
===全程健康教育模式对2型糖尿病治疗的干预作用研究（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[[全程健康教育模式]]对[[2型糖尿病]]治疗的干预作用研究&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用探讨（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
结果和对照组相比,观察组经全程健康教育后在血糖控制、自我护理能力以及相关知识掌握情况方面显著较好,P&amp;lt;0.05.结论 对于[[2型糖尿病]]患者,在其护理管理工作中,实施[[全程健康教育模式]],可提升患者治疗依从性以及自我护理能力,可促进疾病转归,值得进一步推广.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===全程健康教育在初诊2型糖尿病患者中的应用（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
方法 将70例初发[[2型糖尿病]]患者随机分为观察组和对照组各35例,其中观察组采用[[全程健康教育模式]],对照组采用传统的方法进行健康教育.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===全程健康教育模式的实施对2型糖尿病患者自我效能的影响（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[[全程健康教育模式]]的实施对[[2型糖尿病]]患者自我效能的影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===全程健康教育模式对2型糖尿病治疗达标率的作用（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[[全程健康教育模式]]对[[2型糖尿病]]治疗达标率的作用&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

	</feed>