高血压-辅助治疗-健康教育护理干预 - 版本历史

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主实体：[[高血压]]，关系：[[辅助治疗]] ，尾实体：[[健康教育护理干预]]

实体ID:''381082''
==关系介绍==
待补充

==来源==
===对高血压患者实施健康教育干预探讨（中华医学会文献）===
目的探讨[[健康教育护理干预]]对[[高血压]]患者的影响.

===健康教育护理干预对原发性高血压患者的护理影响分析（中华医学会文献）===
结论:[[健康教育护理干预]]能够显著改善患者的生活质量,有助于[[高血压]]患者血压控制.

===健康教育在高血压护理中的应用评价（中华医学会文献）===
结果通过[[健康教育护理干预]]以后，本组88例患者的血压水平明显降低，药物使用的依从性，对[[高血压]]疾病及护理知识的认知上较护理前明显增强，护理健康教育干预前后比较差异尤为突出，P<0.05有统计学意义。

===老年高血压患者的健康教育护理影响分析（中华医学会文献）===
方法:抽取我院2016年1月2017年1月[[高血压]]患者90例,在其自愿的条件下,按对照组和实验组进行分组,每组各45例,给予对照组患者常规护理,实验组患者除了常规护理之外,增加[[健康教育护理干预]],1年后对两组患者的收缩压、舒张压、[[高血压]]知识了解及护理满意度进行

===健康教育对正常高值血压人群的干预效果分析（中华医学会文献）===
结论：对正常高值血压人群给予[[健康教育护理干预]]，能明显提高正常高值血压人群对疾病的认知率，有助于其形成健康的生活方式，降低[[高血压]]的发生率。

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 ===健康教育在高血压护理中的应用评价（中华医学会文献）===
-结果通过[[健康教育护理干预]]以后，本组88例患者的血压水平明显降低，药物使用的依从性，对[[高血压]]疾病及护理知识的认知上较护理前明显增强，护理健康教育干预前后比较差异尤为突出，P<0.05有统计学意义。
+结果通过[[健康教育护理干预]]以后，本组88例患者的血压水平明显降低，药物使用的依从性，对[[高血压]]疾病及护理知识的认知上较护理前明显增强，护理健康教育干预前后比较差异尤为突出，P&amp;lt;0.05有统计学意义。
 ===老年高血压患者的健康教育护理影响分析（中华医学会文献）===

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（没有差异）