近视-辅助检查-视力检查 - 版本历史

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主实体：[[近视]]，关系：[[辅助检查]] ，尾实体：[[视力检查]]

实体ID:''1213137''
==关系介绍==
待补充

==来源==
===中学生近视与心理健康的调查分析（中华医学会文献）===
方法对该院就诊并确诊为[[近视]]的480名初中学生进行[[视力检查]],并使用<中小学心理测评系统>学习适应性调查(AAT)进行心理健康问卷调查.

===青少年近视长期配戴角膜塑形镜的疗效及安全性观察（中华医学会文献）===
方法回顾性分析2011年10月～2014年10月在我院就诊[[近视]]患者90例（180眼）的临床资料，依据矫正方法将其分为研究组与对照组，各45例（90眼），对照组框架眼镜佩戴矫正，研究组角膜塑形镜长期配戴，通过裂隙灯检查与[[视力检查]]，以及问诊等方式，对比两组戴镜

===中小学生视力下降影响因素研究与分析（中华医学会文献）===
方法对广东省6个[[近视]]防控试点城市的中小学生进行问卷调查和[[视力检查]]。

===青少年近视长期配戴角膜塑形镜的有效性及安全性观察（中华医学会文献）===
<br>　　方法：[[近视]]患者102例204眼，平均屈光度-3．36±1．07 D （等效球镜），用临床问诊、[[视力检查]]、裂隙灯检查等方式，观察戴镜2a平均屈光度、裸眼视力、眼轴、中央角膜厚度、视觉异常（有无复视、眩光、重影）以及眼表并发症等情况。

===上海石化地区连续10年高中毕业生近视情况分析（中华医学会文献）===
方法通过对2005年-2014年10 031名上海石化地区应届高中毕业生[[视力检查]]及屈光情况分析,了解[[近视]]发病率及变化趋势和屈光情况及变化趋势.

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 ==来源==
 ===中学生近视与心理健康的调查分析（中华医学会文献）===
-方法 对该院就诊并确诊为[[近视]]的480名初中学生进行[[视力检查]],并使用<中小学心理测评系统>学习适应性调查(AAT)进行心理健康问卷调查.
+方法 对该院就诊并确诊为[[近视]]的480名初中学生进行[[视力检查]],并使用&amp;lt;中小学心理测评系统&amp;gt;学习适应性调查(AAT)进行心理健康问卷调查.
 ===青少年近视长期配戴角膜塑形镜的疗效及安全性观察（中华医学会文献）===
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 ===青少年近视长期配戴角膜塑形镜的有效性及安全性观察（中华医学会文献）===
-<br>　　方法：[[近视]]患者102例204眼，平均屈光度-3．36±1．07 D （等效球镜），用临床问诊、[[视力检查]]、裂隙灯检查等方式，观察戴镜2a平均屈光度、裸眼视力、眼轴、中央角膜厚度、视觉异常（有无复视、眩光、重影）以及眼表并发症等情况。
+&amp;lt;br&amp;gt;　　方法：[[近视]]患者102例204眼，平均屈光度-3．36±1．07 D （等效球镜），用临床问诊、[[视力检查]]、裂隙灯检查等方式，观察戴镜2a平均屈光度、裸眼视力、眼轴、中央角膜厚度、视觉异常（有无复视、眩光、重影）以及眼表并发症等情况。
 ===上海石化地区连续10年高中毕业生近视情况分析（中华医学会文献）===
 方法 通过对2005年-2014年10 031名上海石化地区应届高中毕业生[[视力检查]]及屈光情况分析,了解[[近视]]发病率及变化趋势和屈光情况及变化趋势.

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