http://120.24.161.253:5617/index.php?action=history&feed=atom&title=%E8%89%BE%E6%BB%8B%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%8F%82%E4%B8%8E%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%A6
艾滋病-辅助治疗-参与式教学 - 版本历史
2026-05-04T07:29:20Z
本wiki的该页面的版本历史
MediaWiki 1.30.0
http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E8%89%BE%E6%BB%8B%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%8F%82%E4%B8%8E%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%A6&diff=1256014&oldid=prev
Admin：修改1
2024-07-06T14:00:00Z
<p>修改1</p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN">
<td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td>
<td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2024年7月6日 (六) 14:00的版本</td>
</tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div>
</td></tr></table>
Admin
http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E8%89%BE%E6%BB%8B%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%8F%82%E4%B8%8E%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%A6&diff=1256015&oldid=prev
KGadmin：导入1个版本
2024-07-06T09:25:41Z
<p>导入1个版本</p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN">
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td>
<td colspan="2" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2024年7月6日 (六) 09:25的版本</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l19" >第19行：</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">第19行：</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===研究参与式教学在护生艾滋病护理与职业防护教学中的应用（中华医学会文献）===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===研究参与式教学在护生艾滋病护理与职业防护教学中的应用（中华医学会文献）===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>结果 实施[[参与式教学]]后,所有护理人员对于[[艾滋病]]相关知识的知晓率明显提高,且对[[艾滋病]]患者的护理意愿明显提升,教学前后对比差异有统计学意义(P<del class="diffchange diffchange-inline"><</del>0.05).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>结果 实施[[参与式教学]]后,所有护理人员对于[[艾滋病]]相关知识的知晓率明显提高,且对[[艾滋病]]患者的护理意愿明显提升,教学前后对比差异有统计学意义(P<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;lt;</ins>0.05).</div></td></tr>
</table>
KGadmin
http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E8%89%BE%E6%BB%8B%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%8F%82%E4%B8%8E%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%A6&diff=880977&oldid=prev
Admin：导入1个版本
2021-11-23T07:31:44Z
<p>导入1个版本</p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN">
<td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td>
<td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2021年11月23日 (二) 07:31的版本</td>
</tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div>
</td></tr></table>
Admin
http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E8%89%BE%E6%BB%8B%E7%97%85-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%8F%82%E4%B8%8E%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%A6&diff=880970&oldid=prev
Admin：修改1
2021-10-19T13:56:59Z
<p>修改1</p>
<p><b>新页面</b></p><div>主实体：[[艾滋病]]，关系：[[辅助治疗]] ，尾实体：[[参与式教学]]<br />
<br />
实体ID:''2443559''<br />
==关系介绍==<br />
待补充<br />
<br />
==来源==<br />
===参与式教学在乌市少数民族护生艾滋病护理与职业防护教学中的应用（中华医学会文献）===<br />
[[参与式教学]]在乌市少数民族护生[[艾滋病]]护理与职业防护教学中的应用<br />
<br />
===中学生预防艾滋病健康教育模式探讨（中华医学会文献）===<br />
结论以播放"预防[[艾滋病]]知识"录像带为主,健康教育课、[[参与式教学]]以及其他多种方法并存的教育形式是目前学校开展预防[[艾滋病]]健康教育的有效模式.<br />
<br />
===中学生艾滋病健康教育方法探索及同伴教育干预（中华医学会文献）===<br />
结论 同伴教育和[[参与式教学]]对提升中学生[[艾滋病]]健康教育中应用效果突出,值得推广.<br />
<br />
===参与式教学在艾滋病护理师资培训中的应用（中华医学会文献）===<br />
结果：培训后，护理人员的[[艾滋病]]知识、对[[艾滋病]]的态度、护理意愿评分较培训前有所提高，差异有统计学意义（P＜0．05）；[[参与式教学]]也广受欢迎。<br />
<br />
===研究参与式教学在护生艾滋病护理与职业防护教学中的应用（中华医学会文献）===<br />
结果 实施[[参与式教学]]后,所有护理人员对于[[艾滋病]]相关知识的知晓率明显提高,且对[[艾滋病]]患者的护理意愿明显提升,教学前后对比差异有统计学意义(P<0.05).</div>
Admin