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		<title>精神分裂症-辅助治疗-心理教育 - 版本历史</title>
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		<title>KGadmin：导入1个版本</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;导入1个版本&lt;/p&gt;
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		<author><name>KGadmin</name></author>	</entry>

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		<title>Admin：导入1个版本</title>
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				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;（没有差异）&lt;/div&gt;
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		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;修改1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;主实体：[[精神分裂症]]，关系：[[辅助治疗]] ，尾实体：[[心理教育]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实体ID:''318388''&lt;br /&gt;
==关系介绍==&lt;br /&gt;
待补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==来源==&lt;br /&gt;
===心理教育对缓解期精神分裂症患者康复的影响（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[[心理教育]]对缓解期[[精神分裂症]]患者康复的影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===精神分裂症患者亲属SCL-90评定分析（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
结论:[[精神分裂症]]患者亲属心理健康较差,必须进行[[心理教育]]、咨询和治疗,防止或减少精神疾病的发生.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===心理教育对精神分裂症自知力、服药依从性及复发影响的2年随访（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[[心理教育]]对[[精神分裂症]]自知力、服药依从性及复发影响的2年随访&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===强化心理教育对精神分裂症患者维持治疗的影响（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
目的探索[[心理教育]]对[[精神分裂症]]患者维持治疗的影响.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===家庭心理干预对精神分裂症患者的康复效果分析（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
方法对80例[[精神分裂症]]住院患者的家属进行[[心理教育]],采用简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能评定量表(DAS)、生活质量量表(QOL)、家庭环境评定量表(FES-CV)评定,另设对照组进行前后比较.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

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