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		<title>支气管哮喘-辅助治疗-延伸护理 - 版本历史</title>
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		<title>Admin：修改1</title>
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		<title>KGadmin：导入1个版本</title>
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		<author><name>KGadmin</name></author>	</entry>

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		<title>Admin：导入1个版本</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;导入1个版本&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;2021年10月21日 (四) 08:16的版本&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; lang=&quot;zh-CN&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;（没有差异）&lt;/div&gt;
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		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

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		<summary type="html">&lt;p&gt;修改1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;主实体：[[支气管哮喘]]，关系：[[辅助治疗]] ，尾实体：[[延伸护理]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
实体ID:''5695810''&lt;br /&gt;
==关系介绍==&lt;br /&gt;
待补充&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==来源==&lt;br /&gt;
===院外延伸护理对儿童支气管哮喘的影响（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
方法 选取2016年5月~8月从我科出院的[[支气管哮喘]]患儿100例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各50例,对照组在出院时进行常规的出院健康教育;观察组患儿进行院外[[延伸护理]],包括建立患儿医疗档案,由哮喘患儿[[延伸护理]]团队开展形式多样的教育活动,并对患&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===健康教育与延伸护理在支气管哮喘患者护理中的应用（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
目的:分析在[[支气管哮喘]]患者护理中应用健康教育和[[延伸护理]]的措施与方法,观察护理效果.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===微信公众平台多媒体健康教育在支气管哮喘患者延伸护理中的效果（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
结论 对[[支气管哮喘]]患者实施微信健康教育的[[延伸护理]]可提高患者的遵医行为、认知水平、自我管理能力.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===延伸护理对支气管哮喘患儿依从性的影响（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[[延伸护理]]对[[支气管哮喘]]患儿依从性的影响&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===网络信息化随访在支气管哮喘病人中的应用研究（中华医学会文献）===&lt;br /&gt;
[目的]探讨[[延伸护理]]在[[支气管哮喘]]病人中的应用效果.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>	</entry>

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