http://120.24.161.253:5617/index.php?action=history&feed=atom&title=%E4%B9%B3%E8%85%BA%E7%99%8C-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%90%8C%E6%AD%A5%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2 2026-04-28T12:28:45Z 本wiki的该页面的版本历史 MediaWiki 1.30.0 http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E4%B9%B3%E8%85%BA%E7%99%8C-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%90%8C%E6%AD%A5%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2&diff=1383250&oldid=prev 2024-07-06T14:00:00Z

<p>修改1</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN"> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2024年7月6日 (六) 14:00的版本</td> </tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div> </td></tr></table>

Admin http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E4%B9%B3%E8%85%BA%E7%99%8C-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%90%8C%E6%AD%A5%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2&diff=1383251&oldid=prev 2024-07-06T09:55:24Z

<p>导入1个版本</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN"> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2024年7月6日 (六) 09:55的版本</td> </tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div> </td></tr></table>

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<p>导入1个版本</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN"> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2024年7月5日 (五) 14:21的版本</td> </tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div> </td></tr></table>

KGadmin http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E4%B9%B3%E8%85%BA%E7%99%8C-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%90%8C%E6%AD%A5%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2&diff=1101156&oldid=prev 2022-09-22T13:56:59Z

<p>修改1</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN"> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2022年9月22日 (四) 13:56的版本</td> </tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div> </td></tr></table>

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<p>导入1个版本</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr style="vertical-align: top;" lang="zh-CN"> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←上一版本</td> <td colspan="1" style="background-color: white; color:black; text-align: center;">2021年11月22日 (一) 13:11的版本</td> </tr><tr><td colspan="2" style="text-align: center;" lang="zh-CN"><div class="mw-diff-empty">（没有差异）</div> </td></tr></table>

Admin http://120.24.161.253:5617/index.php?title=%E4%B9%B3%E8%85%BA%E7%99%8C-%E8%BE%85%E5%8A%A9%E6%B2%BB%E7%96%97-%E5%90%8C%E6%AD%A5%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%95%99%E8%82%B2&diff=538584&oldid=prev 2021-10-19T13:56:59Z

<p>修改1</p> <p><b>新页面</b></p><div>主实体：[[乳腺癌]]，关系：[[辅助治疗]] ，尾实体：[[同步健康教育]]<br /> <br /> 实体ID:''236411''<br /> ==关系介绍==<br /> 待补充<br /> <br /> ==来源==<br /> ===病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响（中华医学会文献）===<br /> [结论]对[[乳腺癌]]病人及其配偶实施[[同步健康教育]]可提高社会支持水平,促进病人身心康复,从而提高病人的生活质量.<br /> <br /> ===家属同步健康教育对乳腺癌病人焦虑的影响（中华医学会文献）===<br /> [结论]对[[乳腺癌]]病人家属实施[[同步健康教育]],可提高社会支持水平,减少病人在住院及治疗期间的焦虑程度,促进病人康复,提高病人的生活质量.<br /> <br /> ===乳腺癌病人与配偶同步健康教育对病人社会支持及主观幸福感影响的研究（中华医学会文献）===<br /> [目的]探讨时[[乳腺癌]]病人及配偶实施[[同步健康教育]]后对病人社会支持及主观幸福感的影响.<br /> <br /> ===乳腺癌患者家属健康教育的研究进展（中华医学会文献）===<br /> 通过复习历年对[[乳腺癌]]家属实施[[同步健康教育]]的研究情况,探讨其目前进展及重要地位.<br /> <br /> ===配偶健康教育对乳腺癌患者的影响研究（中华医学会文献）===<br /> 方法 以2012年1月至2017年12月,我院收治的150例[[乳腺癌]]患者为研究对象,经患者及其家属同意,采用随机数表法实施分组,对照组给予常规护理,研究组则在此基础上,同时对配偶进行[[同步健康教育]],对比两组患者的护理效果.</div>

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