精神障碍-病理分型-学习障碍

主实体：精神障碍，关系：病理分型 ，尾实体：学习障碍

实体ID:10413285

关系介绍

待补充

来源

初中生精神障碍预后的研究（中华医学会文献）

结论 初中生精神障碍缓解状况不乐观,不同的精神障碍缓解不同,其中焦虑障碍、应激相关障碍缓解率高,学习障碍、重症抑郁障碍、品性障碍缓解困难.