2型糖尿病-辅助治疗-常规健康教育

主实体：2型糖尿病，关系：辅助治疗 ，尾实体：常规健康教育

实体ID:2859012

关系介绍

待补充

来源

强化教育后2年随访对糖尿病病人足部自护能力影响的研究（中华医学会文献）

[方法]将60例有糖尿病足高危因素的2型糖尿病病人随机分为对照组和强化教育组,入院当日用"糖尿病病人足部自护能力评估量表""糖尿病基础知识问卷"进行评估,次日开始对强化教育组进行强化教育,对照组给予常规健康教育,出院后分别对两组病人进行不同方法的随访干预管

社区主导的同伴教育对女性2型糖尿病患者影响的研究（中华医学会文献）

方法 将80例女性2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,各40例,对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上,进行同伴教育干预.

糖尿病患者饮食疗法的护理干预（中华医学会文献）

方法 结合临床资料,将80例2型糖尿病患者随机分为干预组40例和对照组40例,干预组接受饮食治疗的护理干预,对照组只接受常规健康教育,两组均配合同等强度的运动疗法,连续观察3个月.

自我管理对女性2型糖尿病患者生活质量影响的研究（中华医学会文献）

方法 将200例女性2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,各100例,对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上,运用自我管理模式.

2型糖尿病患者饮食健康指导的探讨（中华医学会文献）

方法选取2010年6月至2012年5月我院收治的2型糖尿病患者80例进行分析，随机分成观察组和对照组两组，每组40例，观察组采用个性化饮食指导，对照组采用常规健康教育，观察两组血糖控制和饮食行为改善情况。