2型糖尿病-辅助治疗-传统护理干预
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
AIDET沟通模式在2型糖尿病胃转流术患者中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法便利抽样选择2012年6月至2013年6月广州军区武汉总医院收治的2型糖尿病患者38例,采用随机数字表法将患者分为对照组18例和干预组20例,对照组采用传统护理干预,干预组在常规护理干预的基础上实施 AIDET沟通,对两组患者干预前后焦虑程度、护患信任
动机谈话在2型糖尿病胃转流术患者中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法将2012年6月~2013年5月收治的38例2型糖尿病患者按入院时间分为对照组18例(2012年6~11月入院)和干预组20例(2012年12月~2013年5月入院),干预组采用动机谈话,对照组采用传统护理干预,比较两组患者出院3个月后焦虑情绪、自我管
全程健康教育模式在糖尿病护理中的应用体会(中华医学会文献)[编辑]
方法:随机将我院收治的98例2型糖尿病患者分为两组,对照组采用传统护理干预,观察组在对照组基础上介入全程健康教育模式,比较两组患者的血糖水平、糖尿病相关知识知晓率及自我管理行为评分.
积极心理学在2型糖尿病胃转流术患者个体化护理中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法将2012年6月-2013年6月收治的38例行胃转流术的2型糖尿病患者采用随机数字表法分为对照组18例和干预组20例,对照组采用传统护理干预,干预组实施以积极心理学为基础的个体化护理干预,对两组患者干预前后心理状态、知识掌握及满意度进行评定。