2型糖尿病-辅助治疗-个体化教育

主实体：2型糖尿病，关系：辅助治疗 ，尾实体：个体化教育

实体ID:1249296

关系介绍

待补充

来源

个体化教育干预措施对预防糖尿病足的意义（中华医学会文献）

方法 将118例2型糖尿病(T2DM)患者随机分为两组,分别接受常规T2DM知识教育和个体化教育,对比两组在教育后3个月、6个月、12个月时振动觉阈值(vibration perception threshold, VPT)和DF发生情况.

个体化健康教育与小组教育相结合在老年糖尿病患者血糖控制中的作用（中华医学会文献）

方法:将80例2型糖尿病患者随机分为实验组和对照组,试验组采用个体化教育与小组教育相结合,对照组采用小组教育.

个体化教育在糖尿病治疗中的效果观察（中华医学会文献）

目的:探讨2型糖尿病(DM)患者个体化教育的治疗效果.

2型糖尿病住院患者实施个体化教育的自我管理水平影响研究（中华医学会文献）

2型糖尿病住院患者实施个体化教育的自我管理水平影响研究

社区个体化教育对2型糖尿病患者糖代谢指标的影响（中华医学会文献）

方法：选择辖区60例2型糖尿病患者，随机分成两组A组30例实施糖尿病知识普及教育；B组30例实施糖尿病知识普及教育，同时实施个体化教育。