高血压-辅助治疗-个体化的健康教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
农村高血压患者的综合干预效果初步评价(中华医学会文献)[编辑]
方法 对辖区12个社区卫生服务站收集405例高血压患者建立健康档案,采用整群分层随机划分管理组和对照组,管理组不仅作配药处理,而且实施个体化的健康教育和行为指导等干预措施,并定期随访;对照组仅作配药处理,不实施任何干预措施.
中山市农村社区慢性病患者综合管理效果的初步分析(中华医学会文献)[编辑]
方法 选择已经确诊的糖尿病、高血压患者40例,进行强化综合管理,包括个体化的健康教育,量化饮食治疗,量化运动治疗,指导合理用药等.
高血压患者的健康教育和管理研究(中华医学会文献)[编辑]
结论高血压患者在药物治疗同时进行个体化的健康教育有助于改善患者的行为习惯,改善心理因素,提高血压达标率,从而改善预后。
深圳市社区高血压患者临床特征与生存质量的相关分析(中华医学会文献)[编辑]
结论 高血压患者的生存质量与血压控制情况、有无并发症、对健康行为的认识等有关,在社区慢病防控中加强高血压患者及合并疾病的控制,进行个体化的健康教育,可以改善高血压患者症状并提高其生存质量.