骨折-辅助治疗-传统健康教育

主实体：骨折，关系：辅助治疗 ，尾实体：传统健康教育

实体ID:6189741

关系介绍

待补充

来源

健康教育管理单在急诊骨折患者中的应用（中华医学会文献）

方法：将急诊科126例骨折患者随机分成实验组和对照组各63例，对照组采取传统健康教育方式及复查程序，实验组依据健康教育管理单对患者及家属实施健康教育，并定期复查及评价患者相关知识及锻炼方法的掌握情况。

以功能锻炼为主的路径式健康教育在骨科的应用研究（中华医学会文献）

方法：将286例骨折住院病人随机分为观察组和对照组，观察组实施路径式健康教育，对照组给予传统健康教育，以病人平均住院日、术后生活回归时间、并发症的发生及对护理工作满意度评分作为评价指标。

分阶段个体化健康教育在改善骨折患者焦虑抑郁状况中的作用（中华医学会文献）

方法 选择120例骨折患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组各60例,观察组应用分阶段个体化健康教育,对照组应用传统健康教育,应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)比较两组患者入院和出院时焦虑和抑郁状况.