主实体:近视,关系:辅助治疗 ,尾实体:注意用眼卫生
实体ID:7548203
待补充
结论:近视组高中学生的人格特征明显没有对照组学生健康,其心理健康状况也比正常视力学生差,应根据近视学生的心理特点及个性特征开展心理卫生及健康指导,注意用眼卫生,疏导心理压力,提高学生心理健康素质。