近视-病理分型-中度近视
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
近视眼患者角膜中央厚度和前房结构的分析(中华医学会文献)[编辑]
方法 对190例近视患者(360眼)按屈光度分为三组,分别为低度近视组(-0.50~-3.00 D)60例(120眼)、中度近视组(-3.25~-6.00 D)65例(120眼)和高度近视组(-6.25~-9.00 D)65例(120眼).
儿童近视与IGF1及IGFBP-3的相关研究(中华医学会文献)[编辑]
按近视程度分为轻度近视,-3.00D以下;中度近视,-3.00~- 6.00D;高度近视,- 6.00D以上.
近视眼视网膜神经纤维层厚度与中央角膜厚度相关性研究(中华医学会文献)[编辑]
方法 选择91例眼科门诊近视患者(91眼),其中低度近视(等效球镜度数[SE]>-3.0D)28例(28眼),中度近视(SE-0.3D~-6.0D)33例(33眼),高度近视(SE<-6.0D)30例(30眼).
原发性开角型青光眼患者近视屈光状态的分析(中华医学会文献)[编辑]
结果:正视164例324眼(占52.68%);远视6例12眼(占1.95%);近视141例279眼(占45.37%),其中轻度近视48眼(占7.81%),中度近视80眼(占13.01%),高度近视151眼(占24.55%).
沈阳市某重点中学近视患病情况调查及影响因素分析(中华医学会文献)[编辑]
初一学生近视患者以低度近视为主(76.42%),随着年龄增长及课业负担的加深,低度近视比例逐渐降低,而中度近视及高度近视比例逐年增加,各年级间不同程度近视构成比差异有统计学意义(P<0.01).