血液病-辅助治疗-健康教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
白血病患儿应用左旋门冬酰胺酶不良反应的预防(中华医学会文献)[编辑]
方法对98例应用左旋门冬酰胺酶(L-ASP)化疗期间的血液病患儿实施了相关的健康教育、严密的临床观察、严格的饮食管理及相应的预防措施.
血液病患者营养状况评价与健康教育(中华医学会文献)[编辑]
青少年血液病患者焦虑状态的评估与处理(中华医学会文献)[编辑]
方法采用Agoraphokic认知问卷和躯体感觉问卷,对30例青少年血液病患者进行评估,并给予医疗、心理护理、健康教育、认知行为干预综合处理.
血液病腹腔镜下脾切除的围手术期观察与护理(中华医学会文献)[编辑]
应用护理程序,结合血液病的特点,在术前准备、健康教育、观察病情变化等方面对16例血液病脾切除病人进行护理干预.
对血液病患者进行造血干细胞采集健康教育的效果(中华医学会文献)[编辑]
目的 分析血液病患者在造血干细胞采集术前后的心理变化,研究健康教育对造血干细胞采集患者的重要性,从而辅助造血干细胞采集的顺利进行.