营养不良-辅助治疗-常规健康教育

主实体：营养不良，关系：辅助治疗 ，尾实体：常规健康教育

实体ID:7922856

关系介绍

待补充

来源

妇产科新生婴儿营养不良的护理措施（中华医学会文献）

方法选取我院2014年2月～2015年1月妇产科新生婴儿营养不良患者93例作为研究对象，对照组采用门诊常规保健以及常规健康教育的护理方式，实验组在对照组干预的基础上，形成个性化、人性化的护理措施。

阶段性健康教育在小儿营养不良中实施效果观察（中华医学会文献）

方法:纳入我院收治的100例营养不良患儿,研究对象筛选时间为2017年1月-2018年6月;按照数字随机法分成阶段组与常规组,对常规组实施常规健康教育,对阶段组实施阶段性健康教育,对比施教效果.

小儿营养不良的健康教育及保健策略探讨（中华医学会文献）

方法:以2016年7月-2018年6月为研究时间段,选取本院就诊的营养不良0-7岁小儿300例为研究对象,按照随机数字表法将其分成对照组(n=150)及观察组(n=150),单用常规健康教育或联用针对性健康教育,分析组间家长对小儿健康教育及保健相关知识的了