主实体:自闭症,关系:辅助治疗 ,尾实体:感统训练
实体ID:129179
待补充
方法 选取收治的自闭症儿童100例,按奇偶数分组模式分为对照组和观察组各50例,对照组行感统训练,观察组行感统联合SET训练.
方法 由于自闭症病因复杂、症状各不相同,因此以感统训练为主,结合音乐、游戏的综合治疗方法,对自闭症儿童进行干预的分析.