脑瘫-辅助治疗-引导式教育疗法

主实体：脑瘫，关系：辅助治疗 ，尾实体：引导式教育疗法

实体ID:2177330

关系介绍

待补充

来源

引导式教育对脑性瘫痪儿童运动发育的影响（中华医学会文献）

结论 引导式教育疗法和Bobath疗法对脑瘫儿童运动功能的康复具有同等的疗效.

引导式教育治疗小儿脑性瘫痪30例疗效观察（中华医学会文献）

目的 观察引导式教育疗法对脑瘫患儿的治疗作用.

脑瘫患儿的康复训练（中华医学会文献）

家庭是脑瘫患儿最熟悉最自然的生活环境,父母是患儿最亲近最信赖的治疗师,现在康复领域探索着引导式教育疗法、社区家庭康复模式、中医传统疗法等效果显著的儿童脑瘫康复治疗模式和方法,为更有效地开展儿童脑瘫康复而努力.

脑瘫患儿家庭康复训练（中华医学会文献）

家庭是脑瘫患儿最熟悉最自然的生活环境，父母是患儿最亲近最信赖的治疗师，现在康复领域探索着引导式教育疗法、社区家庭康复模式、中医传统疗法等效果显著的儿童脑瘫康复治疗模式和方法，为更有效地开展儿童脑瘫康复而努力。

引导式教育在小儿脑瘫康复中的作用探讨（中华医学会文献）

方法本院于2013年3月~6月抽样小儿脑瘫患者68例，将这些患者作为本次实验的对象，所有患者按照数字表随机分为两组，对照组(34例)给予常规的综合康复疗法，实验组(34例)另给予引导式教育疗法。