脑性瘫痪-辅助治疗-早期干预
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
脑性瘫痪早期干预治疗的临床观察(中华医学会文献)[编辑]
目的 通过探讨早期干预对脑性瘫痪行为发育的影响,并观察其疗效,试图减轻脑瘫的伤残程度,提高患儿的生活质量.
早期干预防治小儿脑性瘫痪的临床观察(中华医学会文献)[编辑]
神经元特异性烯醇化酶与新生儿缺氧缺血性脑病及脑性瘫痪的相关性(中华医学会文献)[编辑]
小儿脑性瘫痪的教育康复(中华医学会文献)[编辑]
资料综合:脑性瘫痪儿童的教育是一种特殊方法和形式进行的教育,教育康复要解决患儿运动、感觉、交流障碍,应早期干预、寓教于乐、采取集中训练,同时兼顾个体,采取家庭教育与特殊教育相结合,充分运用引导式教育,激发和发展中枢神经系统受损儿童的性格与主动参与社会的积极