脑外伤-辅助治疗-健康教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
健康教育对减轻脑外伤昏迷病人家属心理压力效果的观察(中华医学会文献)[编辑]
脑外伤术后病人家庭康复护理(中华医学会文献)[编辑]
对36例脑外伤术后病人进行系统的家庭整体康复护理,收到良好的效果;具体论述在家庭康复护理中动用护理评估、诊断、实施、评价4个程序,护理内容包括服务方式、健康教育、护理、环境设置、功能锻炼、自理能力训练等,指出家庭康复护理有助于促进患者康复,减轻经济负担,提
健康教育在脑外伤偏瘫患者中的应用实施(中华医学会文献)[编辑]
脑外科患者不同健康教育方式的效果评价研究(中华医学会文献)[编辑]
目的 护士在患者住院期间,通过与患者及家属沟通交流,使用不同方式的健康教育,分析对脑外伤患者健康恢复的影响,确立最为适合的健康教育方式,使患者在住院期间了解必要的医学知识,配合治疗和护理,有利于患者身心和疾病的康复并提高护理质量.
脑外伤康复治疗患者陪护人员知信行的调查研究(中华医学会文献)[编辑]
目的 调查陪护人员对脑外伤患者损伤预防的知识、态度、行为的现状,以便有针对性的实施健康教育,将脑外伤患者的损伤降至最低.