主实体:脊柱结核,关系:辅助治疗 ,尾实体:传统健康教育
实体ID:7595461
待补充
方法 研究对象为2014年3月—2016年3月我院收治的40例脊柱结核患者,通过随机数字表法将患者随机分为两组,为参照组(n=20例)与实验组(n=20例),将实施传统健康教育患者作为参照组,将实施健康教育路径护理患者作为实验组,对比经不同护理后两组脊柱结