老年高血压-辅助治疗-常规健康教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
远距离照护模式对门诊老年高血压患者健康行为的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法 将80例符合纳入标准的老年高血压患者随机分为试验组和对照组各40例,对照组给予常规健康教育,试验组在常规健康教育基础上实施远距离照护护理.
延续性护理对老年高血压患者健康行为的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法 本研究采用实验性研究设计,将200例老年高血压患者按随机数字表法随机分为干预组和对照组各100例,干预组高血压患者给予延续性护理,对照组患者采取常规健康教育.
行为干预在老年高血压患者健康管理中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法 将328例老年高血压惠者随机分为对照组162例,实验组166例,实验组在药物治疗的同时根据个体特点,对不同时期、不同问题进行有针对性的行为干预;而对照组在药物治疗的同时只进行入院的常规健康教育,对2组患者健康管理效果进行对照评价.
社区老年高血压患者健康教育效果分析(中华医学会文献)[编辑]
方法:选取本社区100例老年高血压患者并随机分为对照组(50例)与观察组(50例),对照组给予常规健康教育,观察组则进行个体化健康教育,观察两组健康教育效果。
健康信念模式教育对老年高血压患者血脂的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法随机双盲法将100例老年高血压患者分为两组,每组50例,对照组采取常规健康教育,观察组则实施健康信念模式教育,均干预4周,患者出院后随访6个月,比较两组干预前后血压、血脂指标变化及心脑血管事件发生情况。