精神科-辅助治疗-PBL教学法

主实体：精神科，关系：辅助治疗 ，尾实体：PBL教学法

实体ID:5726020

关系介绍

待补充

来源

PBL教学法在七年制医学生精神科临床教学中的示范模式分析（中华医学会文献）

结论PBL教学法有利于精神科临床学习中学习兴趣和创造性思维的培养，是一种有效可行的方法。

在精神科实习教学中的应用PBL教学法与CBL教学法对比（中华医学会文献）

结论:在精神科的临床教学中,PBL教学法与CBL教学方式各有不同的优缺点.