精神分裂-辅助治疗-健康教育

主实体：精神分裂，关系：辅助治疗 ，尾实体：健康教育

实体ID:254564

关系介绍

待补充

来源

小组竞技法在精神分裂症患者康复护理中的应用（中华医学会文献）

目的:探讨在精神分裂患者的康复护理中实施小组竞技模式,开展康复活动和健康教育以提高康复治疗护理效果.

健康教育对出院后精神分裂症病人遵医行为的影响（中华医学会文献）

结论:对出院精神分裂病人实施健康教育,有助于强化精神分裂症病人的遵医行为.

认知领悟治疗对精神分裂症患者服药依从性的影响（中华医学会文献）

方法将患有精神分裂的100位患者随机的分成对照组与研究组，两组均有50位患者，两组患者都采取抗精神病药物进行治疗，并对其进行健康教育，研究组的患者采取认知领悟治疗。

健康教育对康复期精神分裂症患者的疗效评价（中华医学会文献）

目的:探讨健康教育对康复期精神分裂患者临床疗效的影响.

精神分裂症患者服药不依从分析及护理对策（中华医学会文献）

结论：通过积极的护理干预措施及健康教育，有利提高精神分裂患者药物治疗的依从性。