主实体:精神分裂症,关系:辅助治疗 ,尾实体:认知教育
实体ID:2202015
待补充
对精神分裂症患者陪护亲属实施认知教育的研究
目的:探讨首发精神分裂症患者家属认知水平与患者康复效果的相互关系,为家属实施认知教育提供依据.