主实体:精神分裂症,关系:辅助治疗 ,尾实体:行为康复训练
实体ID:944911
待补充
目的 探讨以行为康复训练为主要内容的新型健康教育模式对精神分裂症患者的康复作用.
方法 按抛硬币法将60例住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各30例,两组均按常规药物治疗,对照组接受普通护理;研究组给予为期4周的行为康复训练.