精神分裂症-辅助治疗-家庭教育

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主实体:精神分裂症,关系:辅助治疗 ,尾实体:家庭教育

实体ID:169317

关系介绍[编辑]

待补充

来源[编辑]

大庆市城区精神分裂症患者配偶生活质量调查(中华医学会文献)[编辑]

不同病程患者配偶比较显示:15年内各组比较及与16年以上各组比较有显著差异,P均<0.01;16年以上各组比较无显著差异,P均>0.05.结论 精神分裂症患者配偶的生活质量状况明显偏低,应引起全社会的关注,开展家庭教育和早期心理干预有望提高其生活质量.

家庭教育对精神分裂症患者配偶生活质量的影响(中华医学会文献)[编辑]

结论 家庭教育能有效地提高精神分裂症患者配偶的生活质量.

精神分裂症患者出院后认知领悟治疗和家庭教育的意义(中华医学会文献)[编辑]

精神分裂症患者出院后认知领悟治疗和家庭教育的意义

家庭教育前后精神分裂症病人家庭支持和自理行为的研究(中华医学会文献)[编辑]

家庭教育前后精神分裂症病人家庭支持和自理行为的研究

家庭教育对出院精神分裂症患者生活质量的影响(中华医学会文献)[编辑]

家庭教育对出院精神分裂症患者生活质量的影响