精神分裂症-辅助治疗-健康教育

主实体：精神分裂症，关系：辅助治疗 ，尾实体：健康教育

实体ID:5652

关系介绍

待补充

来源

时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用效果（中华医学会文献）

方法 选取于本科住院的精神分裂症患者80例,随机分为观察组40例和对照组40.对照组实施常规护理;观察组根据时间护理理论,于每天9:00-11:00或16:00-17:00或19:00-20:00实施健康教育.

女性精神分裂症闭经病人的护理（中华医学会文献）

本文通过预见性护理、病情观察、心理护理、健康教育等护理手段,帮助女性精神分裂症患者克服治疗药物导致闭经,探讨抗精神分裂症药物导致女性患者闭经的护理对策.

健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响（中华医学会文献）

健康教育对精神分裂症患者服药依从性的影响

健康教育对预防精神分裂症患者复发的影响（中华医学会文献）

采用健康教育对100例精神分裂症患者在住院期间及出院后定期干预3年,并与100例对照组患者进行复发率、服药依从性比较.

健康教育对首发精神分裂症患者康复的影响（中华医学会文献）

健康教育对首发精神分裂症患者康复的影响