突发性耳聋-辅助治疗-健康教育

主实体：突发性耳聋，关系：辅助治疗 ，尾实体：健康教育

实体ID:3547

关系介绍

待补充

来源

以赋能模型为指导的健康教育对突发性耳聋患者的自我管理能力及依从性的影响（中华医学会文献）

以赋能模型为指导的健康教育对突发性耳聋患者的自我管理能力及依从性的影响

健康教育对突发性耳聋患者生活质量和疾病认知水平的影响（中华医学会文献）

目的:探讨健康教育对突发性耳聋患者生活质量和疾病认知水平的影响.

突发性耳聋高压氧治疗及护理（中华医学会文献）

方法:对43例突发性耳聋患者在高压氧治疗的过程中,通过心理护理、高压氧治疗护理、健康教育多方面进行护理干预.

护理干预对突发性耳聋患者治疗效果的影响（中华医学会文献）

方法 将梅县人民医院2008年1月～2010年12月收治的90例诊断为突发性耳聋的患者随机分为两组,对照组使用常规药物治疗及高压氧治疗,治疗组在对照组治疗基础上辅以一系列的护理干预措施,主要包括心理护理干预、饮食指导、健康教育,耳聋氧疗的护理等,比较两组的

健康信念模式在突发性耳聋伴焦虑状态患者健康教育中的应用（中华医学会文献）

目的 探讨应用健康信念模式(health belief model,HBM)进行健康教育对突发性耳聋患者焦虑状态的改善情况.