癫痫-辅助治疗-健康教育护理
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来源[编辑]
健康教育在小儿癫痫中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法选取我院2011-03-2013-03收治的癫痫患儿68例,按照住院时间分为对照组和干预组,对照组采用常规护理,干预组在此基础上实施健康教育护理,比较2组患儿护理后对疾病相关知识知晓程度、患者家长满意度及癫痫发作情况。
健康教育在小儿癫痫护理中的应用价值分析(中华医学会文献)[编辑]
结论:通过对癫痫患儿实施健康教育护理干预后,可增加患儿家属对疾病相关知识知晓程度及患儿服用药物的依从性,减少患儿癫痫发作次数,提高患儿及家属对护理的满意度,临床上值得推广应用.
健康教育护理对小儿癫痫患者认知度、依从性及病情发作的改善效果(中华医学会文献)[编辑]
目的 探析健康教育护理内容用以改善癫痫患者认知度、依从性及病情发作的临床效果.
健康教育护理干预对小儿癫痫治疗效果的影响(中华医学会文献)[编辑]
结论 健康教育护理干预应用于小儿癫痫有利于提高治疗依从性,进而提高癫痫患儿的临床治疗效果及生活质量.
健康教育对改善癫痫患儿治疗依从性的效果(中华医学会文献)[编辑]
方法 选择2015 年4月~2017 年3月期间我院收治的156例癫痫患儿,随机分成两组:对照组予以常规用药指导,观察组在对照组基础上予以健康教育护理.