痴呆-辅助治疗-健康教育

主实体：痴呆，关系：辅助治疗 ，尾实体：健康教育

实体ID:1953194

关系介绍

待补充

来源

老年期痴呆患者住院期间的心理护理与健康教育（中华医学会文献）

就痴呆患者住院期间心理护理、饮食起居调理、情志调理、言语恢复训练及健康教育等多方面进行探讨,以期对老年期痴呆的护理有有全面和正确的认识.

个性化护理干预对痴呆患者生活质量的影响（中华医学会文献）

方法 我院收治的60例痴呆患者,选用简易智能精神状态检查量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)进行护理评估,在常规的药物治疗和饮食、安全护理及健康教育的基础上,采用回忆往事、环境定向和重新激发的个性化护理干预改善患者的认知功能.

血管性痴呆的临床分析与护理（中华医学会文献）

其护理工作应根据痴呆发展的三个阶段有针对性地进行,将健康教育贯穿到患者住院的全过程中,积极防治脑血管病,防止外伤和各种并发症,能提高患者生活质量,延长患者寿命,缩短患者住院天数.

老年痴呆照料者对健康教育需求的调查分析（中华医学会文献）

结果 痴呆照料者需求程度最高的健康教育内容包括痴呆的疗效、病因及症状,护理有语言及记忆障碍、排泄、睡眠异常病人的方法技巧等,最喜欢健康教育方式是医护交谈.

老年性痴呆的常见问题及护理（中华医学会文献）

结果 通过观察痴呆老人是否出现记忆障碍、技能丧失等等问题,同时给予相应的心理护理、健康教育,使老年人的生活状态得到改善.