炎症性肠病-辅助治疗-健康教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
炎症性肠病病人自我管理研究进展(中华医学会文献)[编辑]
介绍了炎症性肠病病人自我管理的定义和意义,从心理因素、治疗因素、社会因素3方面阐述了影响炎症性肠病病人自我管理的因素,提出了健康教育、心理干预、社会支持等干预措施,并指出了目前该领域研究的局限性.
护理干预对溃疡性结肠炎患者心理健康的影响(中华医学会文献)[编辑]
本文以健康教育为手段,对我院炎症性肠病患者进行干预,采用症状自评量表(SCL-90)测试分析,探讨干预前后患者的心理健康状况,为了炎症性肠病患者的心理健康教育、心理咨询和临床治疗提供科学依据.
优势内容递增健康教育法在溃疡性结肠炎病人中的应用(中华医学会文献)[编辑]
比较两组实施健康教育前后病人炎症性肠病生存质量问卷(IBDQ)评分及病人对健康教育的满意度.
探讨健康教育对IBD患者生存质量的影响因素(中华医学会文献)[编辑]
目的:探究健康教育对炎症性肠病(IBD)患者生存质量的影响,为今后临床提供可靠的经验。