抑郁障碍-辅助治疗-健康教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
健康教育对抑郁障碍患者康复的影响(中华医学会文献)[编辑]
抑郁障碍的早期识别及健康教育(中华医学会文献)[编辑]
长沙市中学生抑郁障碍实施综合干预探讨(中华医学会文献)[编辑]
本文通过对长沙市6所示范性中学生中的抑郁障碍者行抑郁严重程度的测评后,通过实施健康教育、药物治疗、综合干预,使患抑郁障碍的学生人数、程度有了显著的下降,取得了较好的疗效.
健康教育对脑血栓患者抑郁情绪与神经功能康复的影响(中华医学会文献)[编辑]
结论 健康教育对脑血栓患者出现的抑郁障碍有很好疗效,对患者的神经功能康复也有积极作用.
运动干预对抑郁障碍患者疗效及生活质量的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法 选取96例抑郁障碍患者随机分为观察组和对照组,2组患者均接受常规抗抑郁药物治疗、健康教育,同时对观察组实施为期6周的运动干预,在基线和第6周分别采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、36条目简明量表(SF-36)进行评定.