抑郁症-辅助治疗-认知行为教育

主实体：抑郁症，关系：辅助治疗 ，尾实体：认知行为教育

实体ID:5780025

关系介绍

待补充

来源

认知行为教育及自我管理对预防抑郁症复发的影响（中华医学会文献）

目的：对应用认知行为教育与自我管理模式对病情已经得到控制的抑郁症患者实施护理干预的效果进行研究。

认知行为教育和自我管理预防抑郁症复发恶化的效果（中华医学会文献）

认知行为教育和自我管理预防抑郁症复发恶化的效果